Saturday, November 24, 2018

Latihan Soal tentang Sistem Basis Data 2

Ada berapa perintah yang ada pada DML?

4
2
5
3


Jika ingin mengurutkan data maka digunakan perintah

ebay
Show by
Order By 
Sort By


Operator apa yang akan bernilai benar jika nilai 1 lebih kecil dari nilai 2

>
<=
^
< 


Manakah yang termasuk perintah DELETE data yang benar ?

delete from mahasiswa where nim=201291001
delete from* mahasiswa where nim=201291001';
delete from mahasiswa where nim='201291001';
delete from table mahasiswa where nim=201291001';


Perintah untuk membuat tabel

Make table
Create table
Alter table
Remove table


Komponen sistem basis data terdiri dari, Kecuali

Software
Elemen Kunci
Hardware
Data


Karakteristik dari Entitas adalah

Enterprise
Atribut
Nilai data
Kunci elemen


Sistem angka biner yang terdiri dari 0 dan 1 disebut

Binary code
Bit
Kilobyte
Byte


Sebutkan perangkat lunak DBMS

Semua Jawaban Benar
DB2
Mysql
ORACLE


Apa Fungsi dari Perintah Select pada DML ?

Perintah ini digunakan untuk menghapus data dari tabel.
Perintah ini digunakan untuk memperbarui data lama menjadi data terkini
Perintah ini digunakan untuk mengambil data atau menampilkan data dari satu tabel atau beberapa tabel dalam relasi
Perintah ini digunakan untuk mengambil data atau menampilkan data dari satu tabel atau beberapa tabel dalam relasi.


Cara untuk menampilkan data dengan awalan hurub 'B' adalah

@b'
#b'
$b'
%b'


Apa kepanjangan dari DML?

Data Merge Languange
Data Moving Languange
Data Maining Languange
Data Manipulation Languange


Ciri dari Primary Key adalah ....

Bersifat umum
Memiliki kesamaan data dengan
Mudah dihapal
Bersifat unik


Sebuah sistem manajemen basis database berbasis model data relationship dikenal sebagai

RDBMS
RDMS
RBMS
DBMS


Untuk memasukkan data pada kolom menggunakan perintah

Create
DML
DDL
Insert


Perintah apa yang digunakan untuk memasukan data?

Select
Alter
Update
Insert


Manakah yang termasuk perintah UPDATE data yang benar ?

UPDATED nilai SET nilai-matakuliah= '100' WHERE niM=201291001 AND kode-mk=’MKI001';
UPDATE nilai SET nilai_matakuliah= 100 WHERE nim=201291001 AND kode_mk=’MKI001′;
UPDATED nilai SET nilai_matakuliah= 100 WHER niM=201291001 AND kode-mk=’MKI001';
UPDATED nilai SET ON nilai_matakuliah= 100 WHERE nim=201291001 AND kode_mk=’MKI001′;


Untuk menampilkan Data Adalah

Insert
Select
Update
Delete


tahun berapakah Mysql tercipta

1999
1989
1969
1979


Manakah yang termasuk pada perintah dasar DML : 1. Insert 2. Delete 3. Create 4. Update 5. Rename 6. Select

SEMUA BENAR
3 - 4 - 5 BENAR
1 - 2 - 4 - 6 BENAR
SEMUA SALAH

Tuesday, October 16, 2018

Arti dari Logo CIMB Niaga
Image result for logo cimb niaga
-       -Penggabungan dari Tanda kepala panah menghadap ke kanan yang berarti “forward” atau maju.
-       -Jika dilihat dalam 3 dimensi, berbentuk seperti buku tabungan.
-       -Warna merah adalah ciri khas dari bank CIMB Niaga.

Sejarah dari CIMB Niaga

“LippoBank secara resmi bergabung ke dalam CIMB Niaga pada tanggal 1 November 2008 (Legal Day 1 atau LD1) yang diikuti dengan pengenalan logo baru kepada masyarakat luas.”

CIMB Niaga berdiri pada tanggal 26 September 1955 dengan nama Bank Niaga. Pada dekade awal berdirinya, fokus utama adalah pada membangun nilai-nilai inti dan profesionalisme di bidang perbankan. Sebagai hasilnya, Bank Niaga dikenal luas sebagai penyedia produk dan layanan berkualitas yang terpercaya. Di tahun 1987, Bank Niaga membedakan dirinya dari para pesaingnya di pasar domestik dengan menjadi Bank yang pertama menawarkan nasabahnya layanan perbankan melalui mesin ATM di Indonesia. Pencapaian ini dikenal luas sebagai masuknya Indonesia ke dunia perbankan modern. Kepemimpinan Bank dalam penerapan teknologi terkini semakin dikenal di tahun 1991 dengan menjadi yang pertama memberikan nasabahnya layanan perbankan online.
Bank Niaga menjadi perusahaan terbuka di Bursa Efek Jakarta dan Bursa Efek Surabaya (kini Bursa Efek Indonesia/BEI) pada tahun 1989. Keputusan untuk menjadi perusahaan terbuka merupakan tonggak bersejarah bagi Bank dengan meningkatkan akses pendanaan yang lebih luas. Langkah ini menjadi katalis bagi pengembangan jaringan Bank di seluruh pelosok negeri.

Pemerintah Republik Indonesia selama beberapa waktu pernah menjadi pemegang saham mayoritas CIMB Niaga saat terjadinya krisis keuangan di akhir tahun 1990-an. Pada bulan November 2002, Commerce Asset-Holding Berhad (CAHB), kini dikenal luas sebagai CIMB Group Holdings Berhad (CIMB Group Holdings), mengakuisisi saham mayoritas Bank Niaga dari Badan Penyehatan Perbankan Nasional (BPPN). Di bulan Agustus 2007 seluruh kepemilikan saham berpindah tangan ke CIMB Group sebagai bagian dari reorganisasi internal untuk mengkonsolidasi kegiatan seluruh anak perusahaan CIMB Group dengan platform universal banking.

Dalam transaksi terpisah, Khazanah yang merupakan pemilik saham mayoritas CIMB Group Holdings mengakuisisi kepemilikan mayoritas LippoBank pada tanggal 30 September 2005. Seluruh kepemilikan saham ini berpindah tangan menjadi milik CIMB Group pada tanggal 28 Oktober 2008 sebagai bagian dari reorganisasi internal yang sama.
Sebagai pemilik saham pengendali dari Bank Niaga (melalui CIMB Group) dan LippoBank, sejak tahun 2007 Khazanah memandang penggabungan (merger) sebagai suatu upaya yang harus ditempuh agar dapat mematuhi kebijakan Single Presence Policy (SPP) yang telah ditetapkan oleh Bank Indonesia. Penggabungan ini merupakan merger pertama di Indonesia terkait dengan kebijakan SPP. Pada bulan Mei 2008, nama Bank Niaga berubah menjadi CIMB Niaga. Kesepakatan Rencana Penggabungan CIMB Niaga dan LippoBank telah ditandatangani pada bulan Juni 2008, yang dilanjutkan dengan Permohonan Persetujuan Rencana Penggabungan dari Bank Indonesia dan penerbitan Pemberitahuan Surat Persetujuan Penggabungan oleh Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia di bulan Oktober 2008. LippoBank secara resmi bergabung ke dalam CIMB Niaga pada tanggal 1 November 2008 (Legal Day 1 atau LD1) yang diikuti dengan pengenalan logo baru kepada masyarakat luas.

Bergabungnya LippoBank ke dalam CIMB Niaga merupakan sebuah lompatan besar di sektor perbankan Asia Tenggara. CIMB Niaga kini menawarkan nasabahnya layanan perbankan yang komprehensif di Indonesia dengan menggabungkan kekuatan di bidang perbankan ritel, UKM dan korporat dan juga layanan transaksi pembayaran. Penggabungan ini menjadikan CIMB Niaga menjadi bank terbesar ke-5 dari sisi aset, pendanaan, kredit dan luasnya jaringan cabang. Dengan komitmennya pada integritas, ketekunan untuk menempatkan perhatian utama kepada nasabah dan semangat untuk terus unggul, CIMB Niaga akan terus memanfaatkan seluruh daya yang dimilikinya untuk menciptakan sinergi dari penggabungan ini. Keseluruhannya merupakan nilai-nilai inti CIMB Niaga dan merupakan kewajiban yang harus dipenuhi bagi masa depan yang sangat menjanjikan.

Tuesday, June 5, 2018

[Tugas SoftSkill] Permasalahan Driver Online Tuyul dan Pemilihan Model Kendaraan

Pada presentasi permasalahan driver online tuyul dan pemilihan model kendaraan, saya menjelaskan tentang solusi penambahan fitur pada aplikasi ojek online.

Fitur yang pertama yaitu pengawasan, fungsinya memberi izin akses pada aplikasi ojek online untuk melihat aplikasi lain yang sedang berjalan dan riwayat penggunaan aplikasi pada perangkat yang digunakan.

Fitur yang kedua yaitu database, berisi data dari macam-macam aplikasi yang mendukung order fiktif dan juga fake GPS.

                    

Friday, April 20, 2018

Contoh Soal Graph dan Jawabannya

HEDYANA PRATIWI                       53416254
DANDY M PUTRA                          51416691
SALMA KHAIRUNNISA                   56416772
BIRKY WIRKA                               51416453
TYAS KUSMULIATI                         57416466
FIRDA DAFFA UTAMI                     52416855
TIAR FAJRIAN                               57416378
M. HAIKAL                                   54416890
A. LUTFI                                       50416382
M. KEMAL R                                 54416176
ECHA TIRAYANA                          52416245
1
  1. Sebutkan simpul yang terkandung dalam graf berarah diatas!
  2. Sebutkan arkus yang terkandung dalam graf berarah di atas!2
  3. Barisan simpul E, A, B, F, G, B disebut…
  4. Panjang walk dari graf G adalah…
  5. Rank dari graf diatas adalah…
  6. Nullity dari graf diatas adalah…
  7. Diameter dari graf diatas adalah…3
  8. Buatlah Matrix Ruas dari graf diatas!
  9. Buatlah Matrix Adjacency dari graf diatas!
  10. Nyatakan Graf Berarah di bawah ini dengan matriks Sirkuit!4

PEMBAHASAN

  1. Graf tersebut mengandung 4 simpul, yaitu: 1, 2, 3 dan 4.
  2. Graf tersebut mengandung 7 arkus, yaitu: (1,4), (2,1), (2,1), (2,2), (2,3), (2,4), (4,3).
  3. Trail, karena walk dengan semua ruas dalam barisan berbeda.
  4. Panjang walk adalah 10, karena panjang walk = banyaknya ruas.
  5. Diketahui: n=8; k=1
  • Rank (G) = n – k
  • Rank (G) = 8 – 1
  • Rank (G) = 7
  1. Diketahui: n= 8; k=1; e=1
  • Nullity (G) = e – (n – k)
  • Nullity (G) = 1 – (8 – 1)
  • Nullity (G) = 3
  1. Jarak maksimum dalam graf diatas adalah 4 (yaitu antara A-D, A-H, E-D, E-H), jadi diameter = 4.
  2. 5
9. 6
  1. Ada 4 sirkuit pada graf tersebut, masing – masing sirkuit itu adalah
S1 = v4 v6 v4
S2 = v2 v4 v5 v2
S3 = v1 v2 v5 v1
S= v1 v2 v4 v5 v1
Misalkan orientasi yang dipilih pada S2 dan Ssesuai dengan arah jarum jam, sedangkan pada S1 dan S4 berlawanan dengan arah jarum jam. Dengan demikian, matriks sirkuitnya adalah:
7

Monday, March 12, 2018

Dampak Positif dan Negatif Televisi bagi Pertumbuhan Anak serta Solusinya

Teknologi dapat menjadi bagian dari masa perkembangan anak selama penggunaannya tepat dan menjadi suatu hal yang memberikan pengaruh positif. Salah satu media visual yang memengaruhi perkembangan anak yaitu televisi. Untuk sebagian orang, televisi sudah menjadi bagian yang tidak terpisahkan dari kehidupan mereka, sehingga jika mereka memiliki anak, anak pun juga akan mengenal televisi. Pengaruh positif yang didapat anak yaitu hiburan dan pengenalan hal hal baru. Namun jika penggunaan berlebihan, hal itu akan menjadi suatu yang negatif seperti pengaruh buruk pada perkembangan anak.

Faktor-faktor yang memengaruhi anak dari menonton televisi yaitu tergantung dari
- Lama waktu anak menonton televisi tiap harinya.
- Usia anak
- Kepribadian anak
- Dampingan orang tua
- Konten yang ditonton



Efek Positif Televisi
Manfaat positif yang bisa didapatkan dari menonton televisi yaitu:

1. Sebagai sarana pendidikan
Beberapa stasiun televisi memfokuskan diri pada produksi tayangan yang mendidik dan memberi informasi kepada penontonnya, terutama anak-anak. Contohnya, tayangan Sesame Street, Hi Five, Mr. Maker, dan banyak lagi. Lalu ada saluran lain yang mengkhususkan diri kepada konten ilmiah, sejarah, dokumenter, geografi, dunia hewan, lingkungan dan matematika, serta banyak lagi informasi yang berguna. Anak juga dapat mengetahui berbagai bahasa yang berbeda dari seluruh dunia. Memberi izin kepada anak untuk menonton saluran-saluran pendidikan ini dengan pengawasan akan memberi mereka pengetahuan akan apa yang terjadi di dunia pada saat ini.

2. Olahraga
Manfaat olahraga untuk anak usia dini sangat besar, karena dapat mendukung perkembangan kemampuan motorik anak. Cara yang paling baik untuk memperkenalkan anak pada kegiatan berolah raga adalah melalui televisi. Dorong mereka untuk menonton berbagai tayangan olah raga yang berbeda seperti sepak bola, renang, senam, tenis, bola basket dan sebagainya dengan pendampingan orang tua. Jelaskan kepada anak mengenai aturan permainan, cara bermain, dan berbagai fakta menarik seputar cabang olahraga tertentu. Jika anak mulai tertarik kepada salah satu jenis olahraga, ajak mereka untuk mencobanya.

3. Membuka wawasan anak
Televisi memungkinkan kita menjelajah bagian dunia lain yang tidak mungkin didatangi sendiri, tanpa harus melangkahkan kaki keluar rumah atau mengeluarkan biaya perjalanan. Tayangan yang tepat dapat membawa anak ke ebrbagai negara dan mempelajari tentang beragam budaya di dunia. Anak dapat mempelajari berbagai tradisi, sifat dan tingkah laku orang – orang di belahan dunia lain, selain itu juga dapat menjadi cara meningkatkan daya ingat anak dengan menghafal berbagai pengetahuan positif yang diserapnya melalui televisi.Sponsors Link

4. Memberi inspirasi
Program televisi yang bagus tidak hanya bisa mendidik pemirsanya saja, akan tetapi juga memberi inspirasi. Progtam pendidikan akan memberi anak ide untuk melakukan sesuatu berdasarkan apa yang dia tonton. Contohnya, acara televisi yang berisi tentang praktek kerajinan tangan dapat memberi anak ide untuk mencoba sesuatu yang baru dengan menggunakan clay, cat atau kertas. Selain itu, acara dokumenter mengenai beragam profesi juga dapat mendorong anak untuk menentukan minatnya kelak, dan dorongan untuk berbuat suatu kreativitas bisa menjadi cara mengasah bakat anak sejak dini.

5. Hiburan
Menonton televisi merupakan salah satu kegiatan yang dapat memberikan hiburan murah pada anak-anak. Ketika mereka sedang jenuh atau lelah dengan tugas sekolah, menonton televisi dapat menjadi hiburan untuk menyegarkan pikiran anak. Sehingga dengan demikian anak akan kembali bersemangat dan merasa terhibur.

6. Mendukung kemampuan visual anak
Melalui tontonan televisi, anak dapat mulai mengenali bentuk-bentuk visual dari berbagai kosa kata yang diketahuinya. Misalnya, bagaimana bentuk huruf, penampilan dan karekteristik hewan-hewan, bentuk-bentuk geometri, dan lain sebagainya. Kemampuan visual anak yang meningkat akan membantunya untuk memahami sesuatu hal dengan lebih baik.



Efek Negatif
Konten konten yang ada di televisi tidak selamanya memberikan pengaruh positif bagi penontonnya terutama anak anak, beberapa efek negatif yang didapat di antaranya:

1. Terekspos terhadap kekerasan
Televisi seringkali menampilkan tayangan mengandung kekerasan yang jauh lebih parah daripada kenyataan sesungguhnya. Anak yang telah menyaksikan tayangan semacam ini dengan cukup sering bisa jadi merasa bahwa dunia yang dia tinggali adalah tempat yang menakutkan. Selain itu, jika anak sering menyaksikan kekerasan maka ia akan memiliki pola pikir bahwa kekerasan adalah suatu hal biasa yang dapat diterima.

2. Sikap agresif
Ada hubungan antara media yang penuh kekerasan dan agresivitas, namun masih belum jelas apakah media yang membuat anak dapat berperilaku agresif ataukah anak yang sudah memiliki kecenderungan melakukan kekerasan menjadi tertarik terhadap tayangan kekerasan di televisi. Ada pula kemungkinan bahwa anak yang cenderung agresif lebih memilih tayangan yang mendorong sifat agresifnya.

3. Obesitas
Beberapa penelitian mengungkapkan bahwa anak yang menonton televisi melebihi empat jam sehari menjadi beresiko tinggi untuk mengalami obesitas atau kelebihan berat badan. Hal ini tentu erat hubungannya dengan kekurangan gerak atau aktivitas yang dilakukan anak, sebab menonton televisi adalah suatu kegiatan yang minim gerakan. Selain itu, anak biasanya terpengaruh oleh iklan makanan yang tidak sehat yang tampak lezat di televisi, padahal sebagian besar merupakan jenis makanan berbahaya untuk anak. Akan sulit mengenalkan makanan sehat untuk tumbuh kembang anak jika ia sudah terbiasa melihat makanan yang tidak sehat.

4. Perilaku yang buruk 
Anak dapat mengadopsi perilaku beberapa karakter di televisi yang mendorong kehidupan seks bebas, konsumsi alkohol, merokok, memakai obat obatan terlarang, bersikap rasis, sering mengeluarkan kata-kata kasar, tidak santun, hubungan sesama jenis, pembullyan terhadap temannya, dan masih banyak lagi.

5. Pendidikan anak
Menonton televisi dapat mempengaruhi proses belajar dan performa anak di sekolah apabila mengambil waktu yang seharusnya dipergunakan untuk aktivitas yang penting bagi perkembangan fisik dan mental anak. Akibatnya anak dapat mengalami penurunan konsentrasi belajar yang berefek pada pencapaiannya di sekolah. Pentingnya bermain untuk pertumbuhan anak daripada menonton televisi terus menerus perlu disadari para orang tua sehingga seharusnya diberikan jenis mainan yang merangsang otak anak daripada menonton televisi. Sebagian besar waktu luang anak seharusnya dihabiskan untuk melakukan aktivitas seperti bermain, membaca, berolah raga, dan lainnya.

6. Mempengaruhi proses perkembangan anak
Sementara televisi yang menayangkan konten berpendidikan belum akan dapat mempengaruhi anak yang berusia di bawah dua tahun, kebiasaan menonton televisi pada usia tersebut akan merampas waktu yang seharusnya digunakan untuk perkembangan fisiknya, terutama perkembangan otak dengan bermain dan berinteraksi dengan orang lain. Menonton televisi juga dapat mempengaruhi kemampuan anak untuk mengembangkan motorik, bahasa, kreativitas dan kemampuan sosialnya. Terlalu banyak menonton televisi dapat membuat kemampuan inteligensi anak menjadi tumpul, membuatnya menjadi orang yang pasif, apatis, dan kemampuan untuk berimajinasi serta berpikir logis, bahkan dapaat membuat anak terlambat bicara menjadi semakin sulit mengatasi hambatan tersebut.

7. Pola konsumtif
Satu lagi efek negatif televisi adalah tumbuhnya sifat konsumtif pada anak. Jumlah iklan yang anak lihat di televisi telah mengekspos mereka kepada banyak merk atau produk yang tidak mereka butuhkan. Iklan-iklan tersebut dapat mendorong anak untuk tertarik kepada makanan atau minuman yang tidak menyehatkan, dan mulai menganggap bahwa semua itu adalah makanan dan minuman yang baik dan wajar disantap kapan saja. Orang tua juga dapat menerima paksaan dari anak untuk membelikan sesuatu barang yang mereka lihat di televisi.

8. Matang seksual sebelum waktunya
Konten bermuatan seksual sekarang bisa disebut ditayangkan secara bebas di media massa, termasuk televisi. Apabila anak sering dibiarkan menonton tayangan apa saja tanpa ada pendampingan orang tua, kemungkinan sangat besar ia akan terekspos pada tayangan bermuatan seksual. Akibatnya, anak dapat menjadi lebih cepat matang secara seksual berkat tayangan yang ia tonton. Anak-anak memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, bisa saja ia akan mencoba mempraktekkan apa yang diketahuinya dengan cara yang salah. Pemahaman tentang seksualitas yang salah dapat tertanam di otak anak, terlebih lagi jika ia tidak mendapatkan informasi yang benar secara seimbang. Inilah yang mendasari banyaknya kasus perkosaan yang dilakukan oleh anak kecil kepada teman sebayanya, anak-anak yang kecanduan konten porno, terjerumus ke dalam pergaulan bebas, dan banyak kasus lainnya.

9. Merusak Mata
Menonton televisi dalam waktu lama dapat membuat anak mengalami kelelahan otot mata atau juga bisa disebut sebagai Asthenopia. Hal ini terutama dapat dialami oleh anak yang berusia kurang dari satu tahun, karena sebenarnya pada usia ini anak mengalami rabun dekat, yaitu kondisi dimana bayangan suatu benda jatuh di belakang retina. Anak pada usia tersebut masih menyesuaikan jarak pandangnya yang sedang berkembang. Terlalu fokus menonton akan membuat mata anak lelah karena terus menerus berusaha menempatkan bayangan pada titik yang benar. Apabila anak yang lebih besar sering menonton televisi dalam jarak dekat, bukan tidak mungkin orang tua akan harus mencari cara mengatasi mata minus pada anak.

10. Malas
Anak-anak yang kecanduan dengan tontonan televisi dapat membuat anak menjadi malas. Mereka lebih mengutamakan menonton acara-acara kesayangan mereka ketimbang belajar, mengerjakan PR maupun melaksanakan tugas-tugasnya seperti membantu orangtua.


Solusi
Orang tua sebagai orang yang terdekat dengan anak harus memberikan peraturan dan pembatasan tertentu yang harus dipatuhi oleh anak untuk mengurangi efek negatif yang akan timbul pada saat anak menonton televisi.
Solusi yang harus dilakukan oleh para orang tua yaitu:
  1. Jangan membiarkan anak berusia dua tahun untuk menonton televisi, karena pada usia semuda itu mereka tidak dapat merasakan manfaatnya.
  2. Batasi waktu menonton hanya maksimal selama dua jam sehari untuk anak.
  3. Dampingi anak ketika menonton televisi dan berikan penjelasan kepadanya untuk beberapa adegan yang diperlukan.
  4. Perlakukan televisi sebagai suatu reward bagi anak, sehingga kesempatan menonton televisi akan menjadi hal yang bermanfaat dan bisa mendorong anak untuk berperilaku positif. Anda juga bisa menjadikannya sebagai suatu konsekuensi jika anak tidak mengikuti peraturan maka ia akan kehilangan hak istimewa nya untuk menonton selama beberapa waktu.
  5. Orang tua juga harus rela mengurangi atau bahkan meniadakan acara menonton televisi untuk memberikan contoh baik kepada anak.
  6. Pilihkan acara yang layak ditonton anak, jika perlu orang tua dapat memasang parental control untuk mencegah anak menonton acara yang tidak layak untuknya.
  7. Matikan televisi ketika tidak ditonton.
  8. Ajak anak untuk bersikap aktif ketika menonton televisi, misalnya dengan mengikuti alunan lagu atau tarian yang dilihatnya, juga mengajak anak berdiskusi tentang tayangan yang ditontonnya.
  9. Beri anak kegiatan untuk mengalihkan pikirannya dari televisi seperti mainan – mainan edukatif dan kegiatan yang merangsang kreativitas.
  10. Matikan televisi saat anak sedang konsentrasi belajar, dan jangan biarkan anak belajar di ruangan dengan televisi menyala.
  11. Tidak perlu menaruh televisi di kamar tidur anak, karena hal itu akan memberinya akses tanpa batas untuk menonton sendirian berbagai acara yang tidak layak untuk anak.
Besarnya pengaruh negatif televisi pada perkembangan anak harus disadari oleh para orang tua. Masih banyak orang tua yang tidak menyadari bahwa dampak menonton televisi tanpa pendampingan yang layak bisa sangat merusak mental anak. Kita tidak dapat menyamakan anak yang masih mengembangkan kemampuan perseptifnya dengan orang dewasa yang memang sudah memiliki kemampuan untuk menyaring mana saja hal-hal yang baik serta yang buruk. Terlebih lagi jika anak diberi kebebasan menonton apa saja yang ada di televisi tanpa dipilihkan orang tua. Karena itulah sebaiknya tidak memanfaatkan televisi sebagai alat untuk menenangkan anak sementara orang tua melakukan kesibukannya sendiri. Akan jauh lebih baik jika memberikan anak permainan yang mendidik untuk membuatnya tenang ketika orang tua perlu melakukan hal lain.


Sumber:
http://bravo-komodo.blogspot.com/2015/01/dampak-positif-dan-dampak-negatif-menonton-tv.html
https://rawayans.blogspot.com/2016/11/dampak-negatif-dan-positif-menonton-televisi.html
https://dokteranak.org/efek-positif-dan-negatif-televisi-bagi-pertumbuhan-anak
http://forumterselubung.blogspot.com/2009/01/cara-mengatasi-dampak-negatif-televisi.html